师资队伍

深圳市“鹏城孔雀计划特聘岗位”C类人才，2020年于北京师范大学心理学部认知神经科学与学习国家重点实验室获得基础心理学博士学位。目前主要结合认知行为测查技术和功能性磁共振技术探讨小脑参与词汇阅读的机制，及阅读障碍和二语阅读的认知与神经机制。近5年在国内外主流期刊发表的主要研究论文19篇，其中以第一作者在Neuroimage, Cerebral Cortex, Cortex，Brain Structure and Function等国际top或权威期刊发表的主要研究论文9篇。主持国家自然科学基金青年科学基金项目、中国博士后基金、深圳市稳定支持项目等。

学习及工作经历

2010年09月- 2014年06月 华中师范大学心理学院 应用心理学 学士

2014年07月- 2020年06月 北京师范大学心理学部 基础心理学 博士

2018年10月-2019年09月 加州大学旧金山分校 心理卫生系 认知神经科学 国家公派联合培养博士研究生

2020年07月-2022年06月深圳大学心理学院博士后

2022年07月-至今 深圳大学心理学院 助理教授、硕士生导师

主要获奖及荣誉

北京师范大学优秀博士学位论文，2021年

湖北省优秀学士学位论文，2014年

主持和参与的科研项目

词汇阅读过程中小脑与大脑的协同合作机制研究（2022年~ 2024年，国自然科学基金）

词汇阅读中小脑皮层与大脑皮层的功能映射研究（2021年~ 2022年，中国博士后科学基金面上资助）

发表的主要研究论文

1.Jia Zhang#, Hehui Li#, Manli Zhang, Zhengke Wang, Xiya Ao, Jie Jian, Na Wei, Haiyi Liu, Guosheng Ding, and Xiangzhi Meng*. (2023). Functional preference of the left inferior parietal lobule to second language reading. NeuroImage, 270, 119989.

2.Hehui Li; Junjie Wu, Rebecca A. Marks; Huiya Huang; Lina Li; Lin Dong; Yue-jia Luo*; Wuhai Tao *, & Guosheng, Ding (2022). Functional mapping and cooperation between the cerebellum and cerebrum during word reading. Cerebral Cortex, 32(22), 5175-5190.

3.Hehui Li#; Qing Guan #; Rong Huang; Mengmeng Lei, Yue-jia Luo; Zhanjun Zhang, Wuhai Tao* (2022). Altered functional coupling between the cerebellum and cerebrum in patients with amnestic mild cognitive impairment, Cerebral Cortex, 33(5), 2061-2074.

4.Hehui Li; Rebecca A. Marks; Lanfang Liu; Xiaoxia, Feng; Manli Zhang; Feng Ai; Yue Gao; Mengyu Tian; Xiujie Yang; Jia Zhang; Hejing Zhong; Xiangzhi Meng*; Guosheng Ding* (2022). The selective contributions of right cerebellar lobules to reading, Brain Structure and Function, 227, 963–977.

5.Hehui Li#; Qiming Yuan#; Yue-Jia, Luo; Wuhai Tao* (2022). A new perspective for understanding the contributions of the cerebellum to reading: The cerebro-cerebellar mapping hypothesis. Neuropsychologia, 108231.

6.Hehui Li; Olga, Kepinska; Jocelyn N. Caballero; Leo, Zekelman; Rebecca A. Marks; Yuuko Uchikoshi; Ioulia, Kovelman; Fumiko Hoeft (2021). Decoding the role of the cerebellum in the early stages of reading acquisition, Cortex, 141, 262-279

7.Hehui Li #; Jia Zhang#; Guosheng Ding * (2020). Reading across writing systems: a meta-analysis of the neural correlates for first and second language reading. Bilingulism: Language and Cognition, 24(3), 537-548.

8.Hehui Li; James R. Booth; Xiaoxia Feng; Na Wei; Manli Zhang; Jia Zhang; Hejing Zhong; Chunming Lu; Li Liu; Guosheng Ding*; Xiangzhi Meng* (2020). Functional parcellation of the right cerebellum VI in typical and impaired reading. Neuropsychologia 148, 107630.

9.Hehui Li; James R. Booth; Nathalie N. Bélanger; Xiaoxia Feng; Mengyu Tian; Weiyi Xie; Manli Zhang; Yue Gao; Chen Ang; Xiuejie Yang; Li Liu; Xiangzhi Meng*; Guosheng Ding * (2018). Structural correlates of literacy difficulties in the second language: Evidence from Mandarin-speaking children learning English. Neuroimage, 179, 288-297.

10.李何慧, 黄慧雅, 董琳，罗跃嘉, 陶伍海*.(2022), 发展性阅读障碍与小脑异常：小脑的功能和两者的因果关系. 心理科学进展, 2, 343 -353.

11.李何慧, 陶伍海, 彭聃龄, & 丁国盛*. (2017). 发展性阅读障碍与脑异常的因果关系: 研究范式及发现. 心理发展与教育, 33(5), 631-640.

教学工作

主讲本科生课程“《普通心理学》”；研究生课程“《论文写作指导》”