师资队伍

深圳市高层次后备级人才，心理健康教育与咨询中心常务副主任，深圳市人文社科重点研究基地深圳大学心理健康研究中心主任，省级心理学本科实验教学示范中心主任，担任广东省社会心理学会副会长、中国教育学会教育与统计测量分会副秘书长及理事、中国社会心理学会理事等社会兼职。2009年7月于华南师范大学心理学院获教育学博士学位，师从张敏强教授。研究领域包括心理统计与测量理论及应用、心理健康等。已主持国家社科基金项目2项，在国内外重要期刊以及国际会议上发表SCI/SSCI/CSSCI检索论文60余篇。

学习及工作经历

1997年9月- 2000年7月 湖南师范大学文学院汉语言文学专业 获学士学位

2003年9月- 2006年7月 青海师范大学教师教育学院教育心理学专业 获硕士学位

2006年9月- 2009年7月 华南师范大学心理学院计量心理学专业 获博士学位

2009年6月-2011年12月 深圳大学 讲师

2012年1月-2017年6月 深圳大学 副教授，硕士生导师

2017年7月-至今 深圳大学 教授，博士生导师

主要获奖及荣誉

1.深圳大学“荔园优青”

2.广东省高等学校“千百十工程”培养对象

3.深圳市优秀教师

4.广东省哲学社会科学优秀成果奖二等奖

5.深圳市第七届哲学社会科学优秀成果奖一等奖

主持和参与的科研项目

1.6-12岁儿童阅读能力水平标准化测验编制（2021年-2023年，国家科技创新2030子课题）

2.老漂族积极老化心理促进及干预研究（2021年-至今，国家社科基金常规项目）

3.隐性的力量：老漂族心理健康与幸福城市建设（2019年-2021年，广东省人文社会科学重点项目）

4.深圳市老漂族：心理健康现状及团体沙盘心理技术的社区干预研究（2017年-2022年，深圳市哲学社会科学“十三五”规划课题）

5.新生代女性农民工城市社会网络重构中的社会认同研究（2014年-2019年，国自然科学基金）

发表的主要研究论文

Zhou, T., Zhang, X., Fan, S., Deng, Z., & Jiao, C. (2022). The Impact of Early Neighborhood Cohesion, and Its Mechanism, on Cognitive Function in Later Life. Frontiers in Psychiatry, 13.

Qiu, Y., Deng, Z., Jiang, C., Wei, K., Zhu, L., Zhang, J., & Jiao, C. (2022). The Associations of Meteorological and Environmental Factors with Memory Function of the Older Age in Urban Areas. International journal of environmental research and public health, 19(9), 5484.

Zhang, L., Huang, L., Weiger, C.V., Jiao, C., Li, Y., & Wu, D. (2022). Prevalence, correlates, and behavioral outcomes of alcohol gifting in China. BMC Public Health, 22.

Wu, D., Yang, T., Hall, D.L., Jiao, G., Huang, L., & Jiao, C. (2021). COVID-19 uncertainty and sleep: the roles of perceived stress and intolerance of uncertainty during the early stage of the COVID-19 outbreak. BMC Psychiatry, 21.

Qiu, Y., Wei, K., Zhu, L., Wu, D., & Jiao, C. (2021). The Association of Meteorological Factors with Cognitive Function in Older Adults. International journal of environmental research and public health, 18(11), 5981.

Wu, D., Rockett, I., Yang, T., Yang, X. Y., Wang, M., & Jiao, C. (2021). Perceived Beliefs, Uncertainty, and Behavioral Responses During the COVID-19 Outbreak in China: Findings From a Convenience Sample. American journal of health promotion : AJHP, 8901171211004249. Advance online publication.

Xiao, T., Jiao, C., Yao, J., Yang, L., Zhang, Y., Liu, S., Grabovac, I., Yu, Q., Kong, Z., Yu, J. J., & Zhang, J. (2021). Effects of Basketball and Baduanjin Exercise Interventions on Problematic Smartphone Use and Mental Health among College Students: A Randomized Controlled Trial. Evidence-based complementary and alternative medicine : eCAM, 2021, 8880716.

Zhang, J., Jiao, C., Yu, C., Qiao, T., & Li, Z. (2021). Heterogeneous Association of Chinese Adolescents' Engaged Living With Problematic Internet Use: A Mixture Regression Analysis. Frontiers in psychology, 11, 526290.

Chi, X., Becker, B., Yu, Q., Willeit, P., Jiao, C., Huang, L., Hossain, M. M., Grabovac, I., Yeung, A., Lin, J., Veronese, N., Wang, J., Zhou, X., Doig, S. R., Liu, X., Carvalho, A. F., Yang, L., Xiao, T., Zou, L., Fusar-Poli, P., … Solmi, M. (2020). Prevalence and Psychosocial Correlates of Mental Health Outcomes Among Chinese College Students During the Coronavirus Disease (COVID-19) Pandemic. Frontiers in psychiatry, 11, 803.

Zhang, M., Wang, S., Zhang, J., Jiao, C., Chen, Y., Chen, N., Zhao, Y., Wang, Y., & Zhang, S. (2020). The Effects of Subliminal Goal Priming on Emotional Response Inhibition in Cases of Major Depression. Frontiers in psychology, 11, 542454.

Chi, X., Liang, K., Chen, S. T., Huang, Q., Huang, L., Yu, Q., Jiao, C., Guo, T., Stubbs, B., Hossain, M. M., Yeung, A., Kong, Z., & Zou, L. (2021). Mental health problems among Chinese adolescents during the COVID-19: The importance of nutrition and physical activity. International journal of clinical and health psychology : IJCHP, 21(3), 100218.

Cui, J., Zou, L., Herold, F., Yu, Q., Jiao, C., Zhang, Y., Chi, X., Müller, N. G., Perrey, S., Li, L., & Wang, C. (2020). Does Cardiorespiratory Fitness Influence the Effect of Acute Aerobic Exercise on Executive Function?. Frontiers in human neuroscience, 14, 569010.

Lu, C., Chi, X., Liang, K., Chen, S. T., Huang, L., Guo, T., Jiao, C., Yu, Q., Veronese, N., Soares, F. C., Grabovac, I., Yeung, A., & Zou, L. (2020). Moving More and Sitting Less as Healthy Lifestyle Behaviors are Protective Factors for Insomnia, Depression, and Anxiety Among Adolescents During the COVID-19 Pandemic. Psychology research and behavior management, 13, 1223–1233.

Zhang, J., Zou, L., Jiao, C., Zhang, M., Wang, L., Song, W., Yu, Q., Grabovac, I., Zhang, Y., Willeit, P., & Yang, L. (2020). Cognitive Benefits of Activity Engagement among 12,093 Adults Aged over 65 Years. Brain sciences, 10(12), 967.

Cui, F., Wang, C., Cao, Q., & Jiao, C. (2019). Social hierarchies in third-party punishment: A behavioral and ERP study. Biological psychology, 146, 107722.

Cui, F., Wu, S., Wu, H., Wang, C., Jiao, C., & Luo, Y. (2018). Altruistic and self-serving goals modulate behavioral and neural responses in deception. Social cognitive and affective neuroscience, 13(1), 63–71.

Cheng, J., Jiao, C., Luo, Y., & Cui, F. (2017). Music induced happy mood suppresses the neural responses to other's pain: Evidences from an ERP study. Scientific reports, 7(1), 13054.

Jiao, C., Wang, T., Peng, X., & Cui, F. (2017). Impaired Empathy Processing in Individuals with Internet Addiction Disorder: An Event-Related Potential Study. Frontiers in human neuroscience, 11, 498.

Peng, X., Cui, F., Wang, T., & Jiao, C. (2017). Unconscious Processing of Facial Expressions in Individuals with Internet Gaming Disorder. Frontiers in psychology, 8, 1059.

Peng, X., Jiao, C., Cui, F., Chen, Q., Li, P., & Li, H. (2017). The time course of indirect moral judgment in gossip processing modulated by different agents. Psychophysiology, 54(10), 1459–1471.

Jiao, C., Wang, T., Liu, J., Wu, H., Cui, F., & Peng, X. (2017). Using Exponential Random Graph Models to Analyze the Character of Peer Relationship Networks and Their Effects on the Subjective Well-being of Adolescents. Frontiers in psychology, 8, 583.

范舒茗,王逸欣 & 焦璨.(2021).“老漂族”领悟社会支持对认知功能的影响：有调节的中介模型. 中国临床心理学杂志(01),165-168+73.

焦璨,王逸欣 & 陈容若(2020).“老漂族”去性别化心理特点明显.中国社会科学报,004.

焦璨.(2020).“老漂族”领悟社会支持对主观幸福感的影响：心理弹性的中介作用. 深圳大学学报(人文社会科学版)(05),104-112.

焦璨,尹菲,沈小芳 & 黄雨赋.(2020).“老漂族”领悟社会支持对孤独感的影响——基于心理弹性、认知功能的中介作用. 云南师范大学学报(哲学社会科学版)(01),80-87.

张洁婷,张境锋,邱伟雄,文超,崔汉卿 & 焦璨.(2019).男性服刑人员正念水平与攻击性的关系. 中国心理卫生杂志(03),238-240.

焦璨& 范舒茗(2019).保护“老漂族”群体的认知功能.中国社会科学报,006.

张洁婷,张敏强 & 焦璨.(2019).纳入式分类分析法在潜在剖面模型的后续多元回归中的应用. 心理学探新(01),40-46.

彭晓哲,崔芳,焦璨 & 李红.(2018).谣言传播的情境、内容、传播者与受众特征及相关认知神经科学研究. 心理科学(04),916-921.

闫丁,汪婷,王程瑶 & 焦璨.(2017).饮酒对反应抑制的影响及其神经机制. 心理科学进展(04),586-598.

焦璨.(2016).过程性考核在高校专业课中的实践与探索:以心理测量学为例. 南都学坛(04),113-115.

闫丁& 焦璨.(2016).简版流调中心抑郁量表在老年人中的因子结构. 中国心理卫生杂志(09),718-720.

焦璨& 郭黎明.(2015).白领精神信仰与工作、生活满意度的关系研究——基于深圳市的调查. 学术研究(09),60-65+159-160.

戴步云,张敏强,焦璨,黎光明,朱华伟 & 张文怡.(2015).基于CD-CAT的多策略RRUM模型及其选题方法开发. 心理学报(12),1511-1519.

徐桃,张敏强,王小婷,黄兆锋 & 焦璨.(2015).社会关系模型在心理研究中的应用. 心理科学进展(03),520-528.

焦璨,张楠楠,张敏强 & 马绍奇.(2014).基于社会网络分析的心理学科研人员合作网络研究. 吉林大学社会科学学报(04),163-170+176.

焦璨,吴换杰,黄玥娜,黄菲菲 & 张敏强.(2014).网络自相关模型在心理学研究中的应用——以同群效应、学习动机对青少年学业表现的影响为例. 心理学报(12),1933-1945.

焦璨,张楠楠,张敏强 & 马绍奇.(2014).基于社会网络分析的心理学科研人员合作网络研究. 吉林大学社会科学学报(04),163-170+176.

焦璨& 张敏强.(2014).迷失的边界:心理学虚无假设检验方法探究. 中国社会科学(02),148-163+207.

李晓东,黄娟 & 焦璨.(2013).课程体验问卷在中小学教师远程继续教育教学质量评估中的应用. 远程教育杂志(06),103-109.

焦璨& 张敏强.(2012).教育统计与测量技能亟须纳入教师资格认定体系. 中国考试(07),32-35.

焦璨,张敏强,张洁婷,吴利 & 张文怡.(2011).EPQ信度概化的跨文化比较及其启示. 心理科学(06),1488-1495.

马绍奇,焦璨 & 张敏强.(2011).社会网络分析在心理研究中的应用. 心理科学进展(05),755-764.

张洁婷,焦璨 & 张敏强.(2010).潜在类别分析技术在心理学研究中的应用. 心理科学进展(12),1991-1998.

焦璨,张敏强,黄泽娟,吴利 & 梁淑仪.(2010).澳门公务人员工作压力与心理健康的关系研究. 人类工效学(03),41-44+74.

焦璨,张洁婷,吴利 & 张敏强.(2010).MMPI在中国应用的信度概化研究. 华南师范大学学报(社会科学版)(04),48-52+159.

焦璨,熊敏平 & 张敏强.(2010).心理学研究数据类型与统计方法——谈函数型数据分析的引入. 心理科学进展(08),1314-1320.

焦璨,吴利 & 张敏强.(2010).Bootstrap探索性因素分析方法及其应用. 心理学探新(03),84-90.

焦璨,张敏强,吴利 & 纪薇.(2010).多元动机网格测验(MMG-S)中文版的修订报告. 心理与行为研究(01),49-53.

简小珠,焦璨,Steven P.Reise & 彭春妹.(2010).四参数模型对被试作答异常现象的拟合与纠正. 心理科学进展(03),537-544.

焦璨,黄泽娟,张敏强,吴利 & 王宣承.(2010).心理研究中统计方法应用的元分析——以《心理学报》《心理科学》(1998-2008)统计方法应用为例. 心理科学(01),48-54.

焦璨,吴利,张敏强 & 李嘉琪.(2010).澳门私立学校初三学生数学态度与数学焦虑的关系研究——兼与内地中学生的比较分析. 教育导刊(01),43-45.

焦璨,张敏强,吴利,张洁婷 & 刘沛恩.(2009).澳门初中生厌学心理分析. 上海教育科研(09),44-45+25.

教学工作

主讲心理学院本科生“心理测量”、“心理统计学”、“大学生心理健康”；研究生“高级统计学”等课程